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12.11.14 EDUCACIÓN

La nueva Ley de Formación Profesional unificará la FP reglada y la Formación para el empleo

Redacción | NP Junta de Gobierno

El pilar fundamental de este nuevo Sistema será la creación de una Red de Centros de Formación Profesional de Andalucía, que dotará a la oferta formativa de mayores garantías y que será planificada por el Consejo Andaluz de Formación Profesional.

La secretaria general de Formación Profesional y Educación Permanente de la Junta de Andalucía, Guadalupe Fernández, y la delegada de Educación, Cultura y Deporte, Manuela Gómez, han inaugurado una Jornada de debate sobre el Anteproyecto de la nueva ley de FP, todavía en fase de información pública.

El objetivo de dicha Jornada de trabajo ha sido dar a conocer el nuevo sistema de Formación y Cualificación Profesional de Andalucía a docentes, directivos de los centros educativos que imparten Formación Profesional en Córdoba y Jaén, así como a representantes de los centros de Formación para el empleo y de la administración educativa, de manera que se puedan recoger sus propuestas y aportaciones a este Anteproyecto de Ley.

La Consejería de Educación valora el carácter pionero e innovador de este nuevo texto legal que pretende establecer una estrecha relación con el sistema productivo andaluz y que reforzará, al mismo tiempo, los mecanismos de control de las actividades formativas.

El pilar fundamental de este nuevo Sistema será la creación de una Red de Centros de Formación Profesional de Andalucía, que dotará a la oferta formativa de mayores garantías y que será planificada por el Consejo Andaluz de Formación Profesional.

Después de la presentación del Anteproyecto de Ley por parte de la Secretaria General de Formación Profesional y Educación Permanente, los asistentes se han reunido en mesas de trabajo para compartir ideas y realizar propuestas. En ellas se han debatido temas como la Formación Profesional Inicial y la Formación para el empleo dentro del Sistema de Formación y Cualificación Profesional de Andalucía; los Centros integrados de FP; Emprendimiento, innovación y transferencia tecnológica; la evaluación y acreditación de las competencias profesionales; o el Consejo Andaluz de Formación Profesional, entre otros.

La Jornada ha concluido con una puesta en común y la elaboración de un documento final conjunto que recoge las conclusiones y aportaciones de las diferentes mesas de trabajo, con las que podrá enriquecerse el texto del Anteproyecto de Ley de FP.

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